《完整与破碎》

完整物品与破碎状态认知

一个完整的玻璃杯摔碎了，变成了很多碎片；一块完整的饼干被掰成了两半；一个完整的拼图被拆散了...小朋友，你能认出破碎物品原来的完整样子吗？快来学习完整与破碎的概念吧！

游戏场景介绍

游戏左侧显示6个破碎或不完整的物品：1.碎成三片的玻璃杯，2.掰成两半的饼干，3.拆散的拼图块，4.撕破的书页，5.断线的珠子项链，6.裂开的花瓶。这些物品都失去了完整的状态。

右侧显示6个完整的物品：完整玻璃杯、完整饼干、完整拼图图案、完整书本、完整项链、完整花瓶，但顺序被打乱。孩子需要观察左侧的破碎物品，想象它们完整时的样子，然后在右侧找到对应的完整物品进行配对。

核心学习目标

1. 完整性概念理解：理解物品完整状态与破碎状态的区别。

2. 复原想象能力：根据破碎部分想象完整形态的能力。

3. 细心观察训练：观察破碎物品的特征，推断原貌。

4. 爱护物品意识：培养爱护物品、保持完整的意识。

游戏难度分级

初级：简单破碎
物品只破碎成2-3片，容易复原想象。

中级：多片破碎
物品破碎成多片，增加复原难度。

高级：部分缺失
破碎物品有部分碎片缺失。

专家：修复过程
学习用胶水等工具修复破碎物品。

家长互动方法

1. 实物修复体验：在安全前提下让孩子体验修复过程。

2. 拼图游戏延伸：玩拼图游戏强化部分整体概念。

3. 安全意识教育：讲解破碎物品的危险性（如玻璃碎片）。

4. 珍惜物品教育：培养珍惜物品、避免损坏的好习惯。

游戏特色功能

• 动态修复演示：配对成功后展示破碎物品修复成完整的过程。

• 碎片旋转功能：可以旋转碎片观察不同角度。

• 拼合预览功能：可以预览碎片拼合后的效果。

• 修复工具介绍：介绍各种修复工具和方法。