简易地震仪：地球小哨兵
地球有时会“发抖”，这就是地震。地球小哨兵，快来制作一个简易地震仪，模拟记录地面的震动，了解地震发生的原理，学习如何科学地认识自然灾害！
游戏内容介绍
游戏中，孩子将制作一个简化版的地震仪模型：一个悬挂的重锤（笔尖）下方放置一张可以匀速拉动的纸条。当虚拟“地面”发生震动时，重锤由于惯性保持相对静止，而纸条随“地面”移动，笔尖就会在纸条上画出震动的波形。通过观察波形的大小和密集程度，可以判断震动的强弱和快慢。
孩子将探究：地震仪是如何工作的？（利用惯性原理）画出的波形代表什么？（震动的幅度和频率）为什么地震仪要放在稳固的基岩上？理解地震是地壳快速释放能量造成的振动，地震仪是监测这种振动的科学仪器。
核心学习目标
1. 地震现象认知：初步了解地震是一种自然现象及其危害性。
2. 惯性原理应用：理解地震仪利用惯性原理来记录地面运动。
3. 科学监测工具认知：认识地震仪作为科学监测工具的作用和意义。
4. 防灾意识启蒙：启蒙防震减灾的科学意识，学习基本的避震知识。
游戏难度分级
初级：制作与观察
成功组装简易地震仪，并观察到模拟轻微震动时画出的波形。
中级：比较不同震动
模拟不同强度的“地震”（如轻晃、重晃），观察并比较波形的差异。
高级：分析简单波形
根据画出的波形，判断哪一次“震动”更强、更快。
专家：多台仪器定位（简化）
在虚拟地图的不同位置放置三台仪器，根据记录到的震动时间差，大致判断“震中”方向（示意）。
家长互动建议
1. 讲解地震知识：用绘本或视频，以孩子能理解的方式讲解地震的成因和板块构造的简单概念。
2. 进行家庭防震演练：与孩子一起讨论并演练地震发生时在家、在学校的正确避险姿势和位置。
3. 联系现代科技：展示现代数字地震监测网络的图片，说明其能更快速、精确地预警地震。
4. 强调科学不迷信：强调地震是自然现象，科学监测是了解它的唯一正确途径。
游戏特色功能
• 震动波形模拟：根据输入的不同震动参数，实时模拟绘制相应的波形图。
• 虚拟组装引导：分步骤引导孩子组装地震仪的核心部件。
• 震动模拟器：提供几种预设强度的虚拟“地震”让孩子测试仪器。
• 防灾知识小卡片：在游戏间隙，以卡片形式介绍简单的避震要点。
